Revista de Investigación Educativa de la Escuela de Graduados en Educación

La Revista de Investigación Educativa de la Escuela de Graduados en Educación (RIEEGE) es una publicación cuyo objetivo principal es la difusión de investigaciones educativas, especializada en las áreas de educación, innovación educativa, educación a distancia y tecnología educativa.

La RIEEGE está dirigida a la comunidad académica de profesores e investigadores especializados en investigación educativa, en todos los niveles educativos, de afiliación nacional e internacional.

Las colaboraciones que se reciben y publican son artículos de investigación, originales e inéditos, que presenten de manera rigurosa los resultados generales de proyectos de investigación que se enfoquen en alguno de los temas de la revista.


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Vol 8, No 15 (2017)

Julio-Diciembre 2017

Tabla de contenidos

Artículos de investigación

Estrategias y metodologías en el aula que permiten fomentar un aprendizaje significativo en tercer grado de básica primaria PDF
Héctor Saúl Niño Moreno, Hilda Guadalupe Beas Pérez, Danitza Elfi Montalvo Apolín 2-7
El desarrollo de la habilidad oral en inglés en alumnos de primaria aplicando el trabajo colaborativo PDF
Areli Dimas de la Cruz, María Rosalía Garza Guzmán, América Ríos Méndez 8-13
Análisis del desarrollo del Consejo Técnico Escolar en Escuelas de Tiempo Completo para fortalecer su gestión a través de la tecnología. PDF
Rosa Silvia Montelongo del Angel, Lorena Yadira Alemán de la Garza 14-20
Funciones Lineales mediante el uso del REA Descartes PDF
Martha Catalina Ospina Hernández, Silvia Yolanda Narváez Ruíz, Bellanith Aguilar Vásquez 21-26
Uso e impacto de redes sociales virtuales en un curso para la construcción significativa de conocimientos en educación básica secundaria PDF
Jorge Baudilio Montenegro Aguilar 27-33
Uso del eBook en el aula. Un medio introductorio en el manejo de las tecnologías emergentes PDF
Rosalía Medina Rodríguez 34-40
Evaluación de TIC a través de un programa utilizado para mejorar inglés como segunda lengua en una universidad mexicana PDF
Adriana Recke Duhart, Aideé Damián Rodríguez 41-50
La educación virtual de posgrado: estudio exploratorio sobre competencias digitales en estudiantes de especialización PDF
Alejandra Maria Gutierrez Espalza, Marcela Georgina Gómez Zermeño 51-57
Características de docentes líderes en proyectos pedagógicos que contribuyen al mejoramiento de los estudiantes PDF
Liz Mary Mesa Bernal, Patricia Ivon Marcos Abed, María del Pilar Valdés Ramírez 58-63
Formación de guitarristas en ambientes virtuales de aprendizaje PDF
Mauricio Mosquera Samper, Verónica Salinas Urbina, Leonardo David Glasserman Morales 64-70

Reseña

Reseña: Sociedad, Internet y Cultura: Conceptos clave y nuevas tendencias PDF
Revista RIEEGE 71


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